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Diplomado en línea

Neuroeducación: Aplicaciones Prácticas

Adquiere conocimientos sobre los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje, el papel de las emociones y de qué manera se pueden aprovechar estos conocimientos en el desarrollo y aplicación de estrategias para facilitar la consolidación de información en cualquier escenario educativo.

   Duración: 125 Horas

Se compone de 5 módulos de 25 horas que puedes cursar en su totalidad o de manera individual

   Modalidad: en línea

Estudia desde donde estés y a tu propio ritmo con el apoyo de docentes expertos

   Convenios y Promociones

Tenemos convenios con diversas empresas e instituciones, recibe un descuento desde 10%*

   Calidad Académica UIC

La UIC cuenta con 45 años de experiencia y más de 20,000 egresados en toda su oferta

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Objetivo

Al finalizar el diplomado el participante, será capaz de diseñar ambientes de enseñanza-aprendizaje, a través de la comprensión de las bases cerebrales del aprendizaje, a fin de emplear metodologías con enfoque pedagógico y procesos implicados en la educación, para un público en específico

Diseña

Estrategias y programas de intervención educativa, basadas en el funcionamiento cerebral

Propón

Nuevos estilos educativos, a través de fundamentos teóricos respecto al sistema nervioso y el cerebro

Apoya

Al estudiante en dificultades de aprendizaje, y trastornos de desarrollo a través de estrategias y modelos pedagógicos alternativos

Perfil de Ingreso

Dirigido a educadores, docentes, capacitadores, tutores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos que trabajan el aprendizaje de las personas, así como profesionales que se interesen por el trabajo interdisciplinario y sus procesos educativos

PLAN DE ESTUDIOS

NEUROEDUCACIÓN: APLICACIONES PRÁCTICAS

Este programa consta de 5 módulos a cursar en 25 semanas, en las que podrás estudiar a tu ritmo y desde el lugar que más te convenga

    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un plan de intervención neuroeducativo que facilite el aprendizaje y las funciones ejecutivas con base en un escenario educativo, para causar un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  • Aprendizaje neuroeducativo
  • Funciones ejecutivas


    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un plan de estrategias y procesos que estimulen el desarrollo de los procesos atencionales y de memoria en un contexto educativo, para facilitar el éxito del aprendizaje en una población con dificultades de aprendizaje.

  • Elementos y bases de la atención
  • Relación entre memoria y cerebro


    Al finalizar este módulo serás capaz de diseñar un plan de estimulación cognitiva que beneficie los procesos de percepción y movimiento, a través de la revisión de un contexto educativo, para garantizar y facilitar el proceso de aprendizaje.

  • La Percepción neuroeducativa
  • Movimiento y praxias


    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un plan de intervención de patologías, mediante el análisis e identificación del funcionamiento y evaluación de trastornos emocionales, así como en habilidades sociales, para desarrollar estrategias que favorezcan dichos procesos.

  • Las emociones
  • Habilidades sociales


    Al finalizar el módulo, serás capaz de diseñar un programa de intervención enfocado a la estimulación del lenguaje, mediante el análisis de una problemática en un contexto educativo, para desarrollar estrategias que ayuden a estudiantes, consultantes o equipos de trabajo en la consolidación del conocimiento.

  • Formación de Acciones Mentales
  • Elementos del lenguaje
  • El pensamiento

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