Conoce, promueve y vigila el desarrollo de los niños desde su nacimiento, una de las etapas con las mayores formas de oportunidad y condiciones cruciales para su desarrollo integral (biológico, neurológico, afectivo, social)
Se compone de 5 módulos de 25 horas que puedes cursar en su totalidad o de manera individual
Estudia desde donde estés y a tu propio ritmo con el apoyo de instructores expertos
Tenemos convenios con diversas empresas e instituciones.
La UIC cuenta con 50 años de experiencia y más de 30,000 egresados en toda su oferta
Al término del diplomado el participante será capaz de evaluar el neurodesarrollo del niño a través de indicadores para emplear estrategias de estimulación temprana que optimicen el sano desarrollo natural y la adquisición de futuros aprendizajes del infante.
*Consulta todas las promociones vigentes con tu asesor educativo.
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El desarrollo típico y atípico, para orientar y canalizar con el profesional correspondiente
Una planeación de estrategias y orientará su aplicación individual y/o grupal presencial y/o a distancia
Conceptos sobre la estimulación temprana, así como la diferencia entre estimulación e intervención temprana
Diseñado para educadores, asistentes educativos, licenciados en educación (Preescolar, primaria, especiales), psicólogos, pediatras, enfermeras, médicos generales, estudiantes de medicina, estudiantes de terapia física u ocupacional, madres y padres de familia, cuidadores y personas interesadas en el trabajo con niñas y niños con desarrollo típico o atípico.
Este programa consta de 5 módulos a cursar en 25 semanas, en las que podrás estudiar a tu ritmo y desde el lugar que más te convenga
Al finalizar este módulo diseñarás una campaña de estimulación y educación temprana con base en los requisitos y objetivos para la práctica oficial, institucional y/o de crianza que promueva un desarrollo sano y acorde a la etapa que corresponde.
Al finalizar este módulo diseñarás una pieza de divulgación para familias sobre los diversos entornos de aplicación de la estimulación y educación temprana como son el educativo, de la salud y crianza en el hogar, así como sus particularidades como opciones para las prácticas sanas de crianza y desempeño profesional
Al finalizar este módulo aplicarás los indicadores y capacidades de cada etapa del desarrollo infantil en un caso particular para promover el desarrollo óptimo del niño.
Al finalizar este módulo aplicarás una evaluación de desarrollo en un caso de un niño menor de cinco años para identificar los indicadores presentes del menor valorado.
Al término de este módulo diseñarás una propuesta de un programa de estimulación y educación temprana retomando las estrategias y prácticas de crianza dirigido a un caso específico, un grupo de edad o un nivel educativo para ofrecer una orientación responsable.
SÍ. EN LA UIC ES POSIBLE
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La educación continua es esencial para el crecimiento de una organización. Invierte en tus colaboradores y promueve el cumplimiento de sus objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo.
Nuestros planes de estudio modulares te permiten combinar tus actividades diarias con tus estudios.
En la construcción y operación de nuestros programas se consideran 57 indicadores internacionales de calidad de diversas áreas.
Contamos con instructores especializados en aprendizaje en línea y con amplia trayectoria en su área.
Nuestra misión es formar líderes íntegros, multiculturales, inspirados por una actitud de servicio desde el espíritu cristiano misionero, y comprometidos con la libertad para la consecución del bien común.
Cincuenta años de excelencia académica, inspirada en una actitud de servicio. Nuestra plantilla académica cuenta con gran experiencia en su área de conocimiento.
Obtén un diploma con valor curricular de la UIC. Sé parte de una comunidad comprometida con el bien común.
La Universidad es miembro de la ANUIES y cuenta con acreditación FIMPES, que garantiza la calidad en nuestros programas y servicios.
La Universidad tiene 21 acuerdos académicos de intercambio a nivel internacional.
El diplomado aborda el desarrollo temprano del niño y enseña a identificar y evaluar las distintas etapas de la estimulación temprana.
Se trabajan indicadores de desarrollo por etapa y del puente madurativo, detección de necesidades y el tamizaje neuropsicomotriz S4. Al final aplicas una evaluación de desarrollo a un niño menor de cinco años.
Sí. Considera las prácticas de crianza y el acompañamiento de las personas que participan en el desarrollo del niño.
AGENDA UNA SESIÓN INFORMATIVA