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Diplomado en línea

Enseñanza basada en Competencias

La construcción de competencias forma parte de una cultura en donde se promueve un liderazgo flexible que coincida con las perspectivas de la sociedad en la era de la información. Para ello, resulta indispensable generar productos y ambientes de aprendizaje óptimos y estratégicos.

   Duración: 125 horas

Se compone de 5 módulos de 25 horas que puedes cursar en su totalidad o de manera individual

   Modalidad: en línea

Estudia desde donde estés y a tu propio ritmo con el apoyo de instructores expertos

   Convenios y promociones

Tenemos convenios con diversas empresas e instituciones.

   Calidad Académica UIC

La UIC cuenta con 50 años de experiencia y más de 30,000 egresados en toda su oferta

CONECTA CON TU ASESOR

Objetivo

Al finalizar el diplomado el participante, será capaz de implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque por competencias, haciendo uso de herramientas y recursos tecnológicos, así como una planeación efectiva, para evaluar el desarrollo de habilidades del estudiante del siglo XXI.

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Potencia

El desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes en el estudiante que le permitan desempeñarse de forma competente en un ambiente educativo, personal y profesional.

Desarrolla

Herramientas o recursos innovadores centrados en las propuestas de enseñanza por competencias

Implementa

Estrategias de enseñanza efectivas acordes al ámbito educativo al que se dirijan

Perfil de ingreso

Dirigido a docentes de educación (básica, nivel medio superior y superior), profesionales de áreas vinculadas con la formación de personal, directivos escolares, asesores pedagógicos, capacitadores en empresas o responsables de capacitación para el empleo, estudiantes del área de la educación de los últimos semestres de la carrera interesados en ampliar sus conocimientos vinculados con el diseño e implementación de estrategias de enseñanza, aprendizaje, herramientas de evaluación y propuestas de enseñanza basada en competencias.

PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS

Este programa consta de 5 módulos a cursar en 25 semanas, en las que podrás estudiar a tu ritmo y desde el lugar que más te convenga

    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un catálogo de competencias, de acuerdo con las necesidades de un contexto específico, para el desarrollo formativo de habilidades individuales y sociales.

  • Tendencias educativas contemporáneas
  • Componentes y tipologías de las competencias
  • Principios educativos basados en competencias
  • Aprendizaje por competencias por niveles educativos
  • Competencias docentes


    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar una planeación de estrategias de enseñanza que coadyuven al desarrollo de competencias en los alumnos, a través de la correcta utilización de técnicas y herramientas, para favorecer el desarrollo de competencias según el grupo.

  • Estrategias de enseñanza
  • Estrategias sobre los conocimientos previos
  • Estrategias para la comprensión de información
  • Estrategias grupales
  • Metodologías activas y desarrollo de competencias


    Al finalizar este módulo serás capaz de diseñar un portafolio de evidencias que integre recursos y herramientas de enseñanza, para mejorar el proceso educativo y la práctica docente.

  • Diferencias entre recursos y herramientas
  • Diseño de recursos didácticos
  • Herramientas de colaboración
  • Herramientas y materiales digitales
  • Uso de tecnologías


    Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar la planeación de un programa de estudio bajo el esquema de competencias, para adecuar actividades formativas que den respuesta a las necesidades de los estudiantes.

  • Tipos de competencias
  • Organización curricular
  • Planeación por proyectos formativos
  • Secuencias didácticas


    Al finalizar este módulo, serás capaz de construir un portafolio de evidencias que contenga instrumentos de evaluación de competencias, con base en las características y necesidades de acuerdo a un contexto educativo, social o profesional, con la finalidad de favorecer los propósitos formativos.

  • Características de la evaluación
  • Selección y diseño de instrumentos
  • Proceso de evaluación
  • Características del portafolio de evidencias
  • Proyecto de portafolio

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MODELO EDUCATIVO

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Nuestros planes de estudio modulares te permiten combinar tus actividades diarias con tus estudios.

CALIDAD INTEGRAL

En la construcción y operación de nuestros programas se consideran 57 indicadores internacionales de calidad de diversas áreas.

EXCELENCIA ACADÉMICA

Contamos con instructores especializados en aprendizaje en línea y con amplia trayectoria en su área.

Modelo educativo de vanguardia

La Universidad Intercontinental

Nuestra misión es formar líderes íntegros, multiculturales, inspirados por una actitud de servicio desde el espíritu cristiano misionero, y comprometidos con la libertad para la consecución del bien común.

ALTA CALIDAD ACADÉMICA

Cincuenta años de excelencia académica, inspirada en una actitud de servicio. Nuestra plantilla académica cuenta con gran experiencia en su área de conocimiento.

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Obtén un diploma con valor curricular de la UIC. Sé parte de una comunidad comprometida con el bien común.

ACREDITACIONES INSTITUCIONALES

La Universidad es miembro de la ANUIES y cuenta con acreditación FIMPES, que garantiza la calidad en nuestros programas y servicios.

INTERCAMBIO ACADÉMICO

La Universidad tiene 21 acuerdos académicos de intercambio a nivel internacional.

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Preguntas frecuentes

Es un enfoque en el que el estudiante no solo conoce un tema, sino que desarrolla habilidades y las aplica. El Diplomado en Enseñanza basada en Competencias de la UIC trabaja estrategias, planeación y evaluación con este enfoque.

Se organiza la enseñanza en función de las habilidades que se espera que el estudiante desarrolle. El Diplomado en Enseñanza basada en Competencias de la UIC incluye la planeación por competencias.

Se valora el desarrollo de habilidades, no solo la memorización de contenidos. El Diplomado en Enseñanza basada en Competencias de la UIC dedica un tema a la evaluación por competencias.

Sí. El diplomado de la UIC incluye herramientas y recursos tecnológicos para apoyar la enseñanza. La página no especifica plataformas concretas.

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