Ante la realidad del panorama mundial por la pandemia del COVID-19, es necesario replantear los elementos necesarios en los ambientes virtuales de aprendizaje, así como la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación. Las tecnologías digitales por sí mismas no resuelven los problemas educativos. Son los docentes, debidamente capacitados, con visión innovadora, quienes inciden en modificar la manera de enseñar y aprender.
Se compone de 5 módulos de 25 horas que puedes cursar en su totalidad o de manera individual
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La UIC cuenta con 45 años de experiencia y más de 20,000 egresados en toda su oferta
Al finalizar el diplomado el participante, será capaz de diseñar proyectos educativos en un ambiente virtual de aprendizaje, haciendo uso de recursos didácticos, estrategias de tutoría e instrumentos de evaluación en línea, para favorecer la enseñanza-aprendizaje en diversos contextos, necesidades y ambientes de aplicación virtual.
Gestiona y evalúa estrategias pedagógicas y proyectos de carácter educativo a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Problemas educativos mediante ambientes virtuales con el uso de tecnologías educativas, con un enfoque de compromiso ético y responsabilidad social
Estrategias tecno-pedagógicas que atiendan las exigencias del contexto educativo y laboral en la sociedad actual. Incorpora recursos tecnológicos que enriquezcan el ambiente de aprendizaje
Conocimientos básicos en educación mediada por tecnologías (uso de paquetería Office e internet), así como conocimientos en procesos y metodologías educativas mediadas por TIC. Gestión y selección de información con enfoque tecno-pedagógico
Este programa consta de 5 módulos a cursar en 25 semanas, en las que podrás estudiar a tu ritmo y desde el lugar que más te convenga
Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar estrategias tecno-pedagógicas para gestionar la información y el conocimiento, en ambientes virtuales de aprendizaje, de manera eficiente, ética y competente.
Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un plan de evaluación para un caso aplicable en un ambiente virtual de aprendizaje, con la finalidad de alcanzar objetivos, mejorar los conocimientos y habilidades en el estudiante a través de herramientas y retroalimentación pertinente.
Al finalizar este módulo, serás capaz de crear objetos de aprendizaje a través de una metodología basada en diseño, desarrollo e implementación en formato digital, para ser utilizado en ambientes virtuales diversos, por medio de un software libre y gratuito.
Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar estrategias de tutoría en la mediación del aprendizaje a través de un ambiente virtual, para mejorar la práctica pedagógica que permita guiar a los estudiantes hacia el alcance de objetivos educativos.
Al finalizar este módulo, serás capaz de diseñar un proyecto formativo en un ambiente virtual, a través de una metodología determinada, para resolver problemas educativos y dar respuesta a las necesidades educativas dentro de un contexto específico.
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En la construcción y operación de nuestros programas se consideran 57 indicadores de calidad internacionales de diversas áreas
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Nuestra misión es formar líderes íntegros, multiculturales, inspirados por una actitud de servicio desde el espíritu cristiano misionero, y comprometidos con la libertad para la consecución del bien común.
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